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高考改革学生怎么上课 推行走班制的好处

作者:高校招生在线    http://www.91zsedu.cn    时间:2018-12-14 15:29

 高考改革学生怎么上课 推行走班制的好处

高校招生了解到:高考改革学生怎么上课 推行走班制的好处如下
1、新高考学生怎么上课
我们拿浙江高考改革为例,向大家解释新高考学生怎么上课!
作为此次招生制度改革的先行试点,浙江省内高中三年前已全部取消文理分科。高一学期末,学生需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门课中,任选三门参加高考,剩余的四门则作为高中学业考试科目。
因为不同类型考试的授课大纲、难度并不相同,浙大附中在三年前开始组织不同班级、选择相同科目的同学,走班到一起上课。全班的48名同学,要分散到7个学科教室,去开展5门功课,分别是物理、化学、生物、地理、历史
事实上,面对这场改革,无论学校实力强弱,都是不小挑战。有些高中根据优势科目,只允许5到10种选择,很难说清,这是应试思维作祟,还是现实办学条件所限。走班还意味着需求更多教室,同时,不少学校都出现理科老师富余,文科老师短缺的问题。
1、走班制有什么好处
与行政班教学不同,在走班制形式下,学生每节课下课后,总在更换教室,更换新的学习伙伴。而配合走班教学的选课制,给了学生很大的自主权,有了真正“一人一课表”的课程。所以,学生现在的第一感受应该是“自由”。但是每节课下课要在5分钟内完成教室转场并解决个人需求,是一个不小的挑战。
可是当询问学生的时候,我们发现,这种上课方式竟间接起到了“提神”的作用。课间5分钟楼上楼下地跑,居然达到了每天一万步的锻炼指标;进入新的教室遇到新的同桌,还有种小别重逢的喜悦。而选课,可以和兴趣搭配,也是上课的欢乐之一。至于老师们曾经担心的学生找不到教室、迟到、缺席等问题,实际发生率不足百分之一。
学生的另一重欢乐,则是来源于“逃脱”了行政班时代那种出点小错被老师在教室“一抓一个准”的局面。
可是,现在的学生也有迷茫。小学和初中被班主任管得妥妥贴贴,被任课老师抓得紧紧张张,现在突然没有了外界的约束力,“我”该怎么办?
我们发现,面对百余门高中课程的选择,很多学生没有方向;面对每节课学习伙伴的更换,学生缺少归属;面对逃脱老师视线的自由,学生不会管理和安排学习生活,不按时交作业,不主动找老师答疑,不及时订正错误,借轮转教室上课的便利躲避老师,似乎也是摆在学生教育上的集中问题。学生的这种“迷茫”,不是走班制的必然结果,而是通过走班制,暴露了我们行政班级强有力管理下隐藏的问题。
来源:http://www.gaosan.com/gaokao/235563.html